Scriitorul prerevoluționar iranian Jalal Al-e Ahmad caută crearea unui nou subiect al modernității iraniene – nu în occidentalizarea oarbă sau în retragerea în tradiția lipsită de viață, ci în ruperea vrăjii mecanicismului și tehnologiei și exploatarea lor în serviciul națiunii iranieneAcest articol a fost publicat în data de 20...

Cu ocazia Zilei Internaționale împotriva Fascismului și Antisemitismului (9 noiembrie, aniversarea pogromului din noiembrie 1938), Asociația poloneză „NEVER AGAIN” (Niciodată din nou) anunță lansarea inițiativei educaționale online „Watch Out” (Atenţie), conceptualizată de Asociaţia „NEVER AGAIN”  și de Fundația Înainte, susținute de Transform!EuropeAcest articol a fost publicat pe site-ul Transform!Europe...

Prezentăm opinia Corneliei Popa Stavri, secretar general al Federației Sindicatelor Libere din Învățământ cu privire la desființarea inspectoratelor școlarePuține lucruri generează o mai vie dezbatere decât educația românească. Cenușăreasa alocărilor bugetare, educația este terenul unor lupte foarte puternice. De curând, un partid care se autodefiniește ca progresist, Uniunea Salvați...

Scurte observații pe tema învățământului în perioada pandemieiMai deunăzi o bună prietenă, profesoară la școala generală și liceu, mă sună mustăcind. Na, dragă, să-i văd acum pe toți părinții care înainte de criză le știau pe toate, care erau cei mai mari specialiști în toate problemele, care știau și...

Clasă și educație în postcomunism

Recenzia cărţii ”Clasa şi educaţie. Inegalitate și reproducere socială în învățământul românesc” de Sebastian ŢocSebastian Țoc, Clasă și educație. Inegalitate și reproducere socială în învățământul românesc, Editura Pro Universitaria, București, 2018 Am avut întotdeauna intuiția că învățământul românesc este profund stratificat social și nu pot decât să mă bucur...

Fără date solide despre cum se raportează românii la competiție & instituții, vom avea mereu doar puncte de vedere incomplete, lacunareIeri, 13 decembrie 2018, Institutul de Cercetare al Universității din București (ICUB), cu Marian Zulean și Dragoș Paul Aligică în rolul amfitrionilor, a organizat dezbaterea cu tema ‘România la...

Un dialog despre introducerea eticii și integrității academice în toate planurile de învățământÎncepând cu această toamnă, toate universitățile din România sunt obligate să cuprindă în planurile de învățământ ale programelor de licență și masterat cursuri de etică și integritate academică. Cu alte cuvinte, studenții și masteranzii trebuie să parcurgă...

România nu e meritocraţie, pentru că educaţia nu e ascensor social, ci funcţie ”meritelor” politiceÎnvățământul ca etalare a bogăției și puterii A început școala. Voi încerca să arăt, în rândurile de mai jos, că școala și-a pierdut rolul de ascensor social și de pârghie meritocratică în România. Diplomele au...

Cadrele didactice universitare vor putea fi mulțumite de avansarea pe post, dar finanțarea școlilor private din bani publici este foarte controversatăÎn data de 31.08.2018 a fost adoptată ordonanța nr.9/2018 privind modificarea și completarea unor acte normative în domeniul educației. Voi analiza cât mai detaliat schimbările aduse. Sunt lucruri foarte...

Observații cu privire la cea de-a doua parte a spectacolului ”1918 – N-a fost războiul nostru”Finalul săptămânii trecute a coincis cu premiera celei de-a doua părți a trilogiei teatrale dedicate Centenarului Unirii de la 1918. Prima parte a acestei trilogii ”Altă istorie nu se putea scrie” a pus cu...